PROGRAMA DE MEDICINA UT

Marco legal

Programa aprobado según Acuerdo No. 002 de 1996 del Consejo Superior de la Universidad. Su Plan de Estudios por el Acuerdo No. 005 de febrero 20 de 1997 del Consejo Académico.

Duración

12 semestres

Título que otorga

Médico

Objetivo

Formar un profesional de la Medicina que contribuya a la dignificación del hombre, que comprenda la interrelación e interdependencia de la aplicación de los conocimientos con la complejidad de la dinámica salud-enfermería, para brindar una atención integrada que conlleve al logro de un estado y ambiente saludable del individuo, la familia y la comunidad.

Perfil profesional

El estudiante adquiere habilidades para:

• Liderar y ejecutar acciones de promoción de la salud, prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de enfermedades
• Adelantar estudios tendientes a la solución de problemas relacionados con el perfil epidemiológico de la comunidad y el desarrollo científico de la profesión
• Desarrollar su profesión en el marco de los principios éticos y humanísticos, reconociendo las deficiencias y fortalezas frente a la competencia profesional

Perfil ocupacional

El egresado podrá desempeñarse:

• Cumpliendo funciones asistenciales, investigativas, adminstrativas y educativas en las áreas, clínica y comunitaria de los niveles de atención I, II y III.
• Realizando consultas y procedimientos de medicina y cirugia en general.
• Administrando programas de prevencion y promocion de salud.
• Gerenciando promociones de primer nivel de atencion.
• Participando en proyectos de investigacion.

plan de estudios

Semestre 1

Biología Celular
Bioquímica*
Biofísica*
Psicología General
Salud Colectiva I
Expresión Oral y Escrita
Informática
Semestre 2

Microbiología
Sistemas Orgánicos I*
Salud Colectiva II
Lógica del Pensamiento
Semestre 3

Biología Molecular*
Parasitología
Sistemas Orgánicos II*
Psicología Social
Salud Colectiva III
Inglés
Semestre 4

Farmacología General
Sistemas Orgánicos III*
Educación en Salud
Bioestadística
Semestre 5

Salud Integral I*
Salud Colectiva IV
Fundamentos de Investigación en Salud
Legislación y Ética Médica
Semestre 6

Salud Integral II
EpidemiologÍa
Semestre 7

Salud Integral III
Semestre 8

Medicina Legal
Salud Integral Reproductiva y Neonatal
Violencia y Salud
Semestre 9

Salud Integral del Infante y del Adolescente
Gerencia en Salud
Semestre 10

Medicina Crítica y Trauma
Medicina Tropical
Constitución Política Colombiana
Semestres 11 y 12

Evaluación Integral
Internado Rotatorio

* Prerrequisito de las subsiguientes asignaturas del Área Clínica.

** Prerrequisito todas las asignaturas del plan de estudios

Campo de acción

El médico de la Universidad del Tolima tiene una formación con Calidad Científica Social y Humanística, que le permitirá desempeñarse con enfoque individual, familiar y comunitario verificable en el campo laboral en procesos:

* Asistenciales, diagnósticos, terapéuticos y de rehabilitación
* Promoción de la salud, protección específica, detección temprana, prevención y atención de enfermedades de interés en salud pública.
* Administrativos y gerenciales
* Educativos en los ámbitos formal y no formal
* De investigación subjetiva y de investigación socialmente útil.

Actividades de desempeño profesional:

En tal sentido, se busca formar un profesional, con excelente formación clínica, sólida fundamentación social humanística, con buenas capacidades para desempeñarse en los campos de la administración y la investigación y con un enfoque para integrar la atención desde la promoción de la salud hasta la rehabilitación del paciente, todo ello con una excelente capacidad de trabajo en equipo interdisciplinario y transdisciplinario.

Responsabilidades profesionales:
derivadas de la función del profesional en el mundo real

Prestador de Atención que considera al paciente holísticamente como individuo y como parte integrante de una familia y de la comunidad y le presta atención de alta calidad, con soporte científico, continua y personalizada, en el marco de una relación medico – paciente duradera y basada en la confianza. Con capacidad resolutiva, que determina que tecnologías aplicar ética y eficientemente, con soporte científico, enfoque individual y contexto del paciente, a la vez que mejora la atención que presta. Con competencias argumentativas y propositivas, capaz de promover modos de vida saludables explicándolos y promoviéndolos eficazmente, capacitando así al individuo y a los grupos para promover y proteger su salud. Todo ello en el marco de referencia que le dan la biografía, la personalidad, la interacción con los otros, el estilo de vida, las circunstancias familiares, culturales y sociales que son diferentes para cada persona que atiende. Líder comunitario, capaz de conciliar las necesidades de salud del individuo y de la comunidad, y emprender medidas en nombre de la comunidad. Gestor, que puede desarrollar su trabajo armónicamente con los individuos y organizaciones dentro y fuera del sistema asistencial para atender las necesidades individuales y colectivas, haciendo uso adecuado de los indicadores de salud disponibles.